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Escenarios para la educación del futuro. Innova. Descubre. Imagina | Miguel Sedoff | #CPUY1
Escenarios para la educación del futuro. Innova. Descubre. Imagina | Miguel Sedoff | #CPUY1
Talk: Escenarios para la educación del futuro. Innova. Descubre. Imagina | Miguel Sedoff | #CPUY1 Creativity
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La clase tradicional, en la que el docente se concebía como el poseedor del conocimiento y lo transmitía a un grupo de silenciosos estudiantes, ya no es una opción válida para la educación de las nuevas generaciones.

Hay un acuerdo sobre que la educación, como está, le sirve poco a los estudiantes, sus principales destinatarios, porque transmite una sensación de obsolescencia, de resignación, que se potencia cuando se la compara con otros campos de la sociedad en los cuales los cambios tecnológicos han beneficiado a muchas personas con mejoras médicas, económicas y sociales.

La voz que siempre se escucha es la de funcionarios, políticos, investigadores, maestros pero ¿alguien sabe qué busca un joven? ¿Y qué espera de la escuela?

Me resisto a creer que sus objetivos de vida se reduzcan a jugar en línea hasta quedarse dormidos, sacarse selfies, hablar con monosílabos, o no ser capaces de armar una oración coherente sin poner la palabra “boludo” en algún lugar. Tampoco creo que vayan a la escuela para quedarse mirando el techo ni que deban resignarse a un futuro de explotación laboral o bajas expectativas culturales y económicas.

Sí creo que muchos de ellos quieren cambiar de muchas maneras el mundo, darles valor y dignidad a sus vidas y esperan, todavía, con una admirable paciencia que los adultos, nosotros, los ayudemos.

Quieren que esa escuela a la que van todos los días por rutina, como un mal menor, de una vez por todas les diga cómo hacerlo, les entregue las herramientas que pertenecen a cada generación, les muestre las estrategias secretas de la vida en sociedad y les permita usarlas como mejor les parezca, no como le parezca a los adultos.

En esta charla se hablará de la experiencia de la Provincia de Misiones, Argentina que en los últimos 15 años apostó silenciosa y persistentemente a la innovación en educación para conseguir una mejora real y posible del sistema educativo. Y de cómo desde el Estado se puede innovar en educación cuando ésta se considera parte de una política pública.



Speakers:

Miguel Sedoff -

Miguel Sedoff es abogado y educador. Ha publicado libros sobre derecho e innovación educativa, siendo el último de ellos “FLIPPED LEARNING. Una guía para darle una vuelta a tu clase”
Ha diseñado y dirige Plataforma Guacurarí, el Programa de Innovación Educativa del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia de Misiones, Argentina desde el año 2015. www.guacurari.misiones.gov.ar
Es miembro fundador de la International Faculty de la Flipped Learning Global Initiative (FLGI) y formador experto del Flipped Learning y Metodologías Activas de Aprendizaje.


Level:

Beginner

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